Mientras que los padres están entusiasmados con la lectura a sus hijos en preescolar o primaria, la mayoría abandona esta actividad nocturna tan pronto como el niño puede leer de forma independiente. Pero esta no parece ser la mejor práctica. Como ha demostrado un estudio, los niños a los que se les ha leído de 5 a 7 veces a la semana al final de la escuela primaria tienen muchas más probabilidades de convertirse en lectores regulares más adelante en su vida, incluida la vida adulta. La diferencia es muy significativa, más del 40%.